Pange lapsed tööle!
Milliseid tööülesandeid saab 5-aastane olla? Aga 8-aastane? Millal saavad lapsed hakata õppima oma pesu tegema? Kasutage seda loendit vanusekõlblike tööülesannete kohta kui juhendit, kui loote oma lastele töögraafikuid .
Korraetikad: vanused 2 ja 3
Väikelapsed armastavad töölöökide aitamist, ja kuigi nende abi ei pruugi alati olla nii kasulik kui me loodame, hoiab oma põnevust ja harjumust aidata elus, on meie jaoks lisakulud.
Paljud väikelapsed armastavad oma edu visuaalset meeldetuletust, seega on kleebise graafikute tegemine suurepärane valik. Kuigi töökohti saab teie abiga lõpule viia ainult iga sammu võrra, loote lastele positiivsed harjumused, et leida tööd ja aidata teistel eluviisi.
- Aidake voodit teha .
- Võta kaasa mänguasjad ja raamatud.
- Võtke pesu pesuruumi.
- Aidake toitu lemmikloomadele.
- Aidake pühkida kummitusi.
- Tolm sokid käes.
- Mopi piirkondades abiga.
Korralikud tööd: vanused 4 ja 5
Tähtsaks eelkooliealistele lastele on see, et nad on ikka veel suhteliselt motiveeritud aitama. Preschoolers ka armastan üksikute aeg täiskasvanutega. Kui te võtate mõnda aega, et õpetada neile uusi töökohti üksteisele, siis tavaliselt armastavad seda. Paljud selles vanuses lapsed on valmis tegema tööd ilma pideva järelevalveta. Nad armastavad ka hüvesid, mis ei pea olema suured. Proovi kasutada kleebise skeemi, mis võimaldab neil luua suuremaid hüvesid. Mõnele preschoolers'ile on suurepärane valik soodsate tööülesannete sidumist.
See võib ka edendada iseseisvust, võimaldades neil valida tasu.
- Tühjendage ja määrake tabel.
- Tolm
- Toiduvalmistamise ja valmistamise aitamine.
- Toidukaubad kandmine ja äravõtmine.
Raamatud: ajad 6-8
Ehkki kooliealistele lastele võib tööõnnetuste entusiasmi väheneda, on neil ka teisi lunastavaid omadusi, mis töötavad hästi tööülesannete täitmiseks.
Enamik kooliealistele lastele on ülekaalukas soov olla iseseisev. Vanemad ja hooldajad võivad suunata lapsi oma tööülesannete täitmisel iseseisvaks muutuma, kasutades oma töökohustuste jälgimiseks töötegemise skeeme. Täitke ülesanded, kuna see aitab motiveerida lastel töötamist jätkama.
- Hoolitse lemmikloomad.
- Vaakum ja mop .
- Võtke ära prügi.
- Pühkige pesu kokku ja pange see ära.
Raamatud: ajad 9-12
See vanem lastegrupp on äkitselt lühikese aja jooksul palju asju. Selles vanuses lapsed hindavad määratud ajakava ja ootusi. Viska neile palju ootamatuid töö ja vaadake, kuidas nad häiriksid. Kuid kui loote ajakava või süsteemi, millel on vähe sisendit, on teil sujuv üleminek. Parim on leida süsteem, mis töötab teie pere jaoks. Püüdke seda mitte muuta ilma selle otseselt mõjutatud inimeste sisendist ja toetusest. Osa sellest süsteemist peaks käsitlema hüvede ja negatiivseid tagajärgi teenustele, et need tulemused oleks eelnevalt välja toodud ja arusaadavad.
- Aidake autot pesemiseks.
- Õpi pesema .
- Aidake valmistada lihtsaid toite.
- Puhastage vannituba .
- Rake lehed.
- Kasutage pesurit ja kuivatit.
Raamatud: ajad 13-18
Enamik teismelisi on võimelised käima peaaegu igas kodus töötades, kui neile õpetatakse õigesti.
Kuid üks asi, mis on tundlik, on teismeliste kitsendatud ajakava. Kui me saame ülevalda, kui meil on liiga palju tööd, võivad teismelised end püüdlevad juhitava töökoormuse säilitamiseks. Jälgige oma teismeliste ajakava ja kohandage vastavalt tegevusi ja tööd.
- Vahetada lambid ja tolmuimejakotid.
- Kõik pesu osad.
- Peske aknad.
- Puhastage külmkapp ja muud köögiseadmed.
- Valmistada toitu.
- Valmistame toidupoed nimekirjad.
Pidage meeles, et lapsed küpsevad oma tempos ja mitte kõik lapsed suudavad samas vanuses töötada täpsemalt. Samuti võivad mõned lapsed olla nooremas eas ette nähtud raskemate tööülesannete täitmiseks. Oma lapse vajadusi ja võimeid saate jälgida ja hinnata.
Ärge unustage, et lapsed saaksid läbi keerukamate tööülesannete, kui nad võtavad põhilised.
Lastel võib olla lihtne lubada, et nad jätkavad samu tööülesandeid, kuna neil on hea, kuid regulaarsete intervallidega uute töökorralduste tutvustamine aitab neil pikemas vales. Instituut pakub "koolitusperioodi" uute tööülesannete täitmiseks, õpetades neile uusi ülesandeid.