Nagu me kõik teame, on liikumine üks kõige stressilisemaid ülesandeid, mida te võite kunagi teha; aga täiskasvanute jaoks on see nii raske kui noorematele pereliikmetele.
Kui räägitakse, et nad liiguvad, näevad väikesed lapsed sageli hirmu, ebakindlust ja mõttes, et nende maailm on kokku kukkumas. Tegelikult, kuna lapse kodu on nende maailm, maailm, millega nad seostuvad perekonna, armastuse ja ohutusega, pole arvamus, et see enam eksisteerib, võib olla üsna hirmutav.
Vanemate laste jaoks võib olla sama raske hirmu jätta sõprade , õpetajate, kooli, mida nad tunnevad ja tuttavad rutiinid. Nii väikelastele kui ka vanematele lastele on mõned asjad, mida saate teha, et aidata neil veidi liikumiseks kohaneda.
Räägi neile varakult
Niipea kui otsus on tehtud, rääkige oma perega ja võtke need kaasatud . See on üks lastele kõige rohkem küsitud küsimusi uudiste teisaldamisel: millal te otsustate selle? Andes neile teada, et nad on esimesed inimesed, kes teie otsusest kuulevad, annab mõningase kindluse, et need on olulised.
Hoidke pere koosolekut
Kutsu kõiki pärast õhtusööki köögilaual viibimist või lülitage televiisor välja ja hoidke seda oma peretuba. Lihtsalt veenduge, et kõik liikmed on kohal. Samuti soovitan mitte rikkuda uudiseid restoranis või muus avalikus foorumis, kuna lastel peab olema võimalik oma emotsioone vabalt väljendada. Proovige seda teha soojas avatud keskkonnas, kus kõik tunnevad end mugavalt.
Ja kui soovite, et lapsed ei mureks oma uudiste teema pärast, siis ei kuuluta koosolekut välja, kui see pole teie leibkonnas tavapärane sündmus. Tee see ekspromptiliseks kokkutulekuks.
Jäta avatud
Lase lastel häirida. Laske neil küsida miljonut küsimust. Las nad tormivad oma ruumi. Eelkõige laske neil rääkida.
Lapsed peavad teadma, et nad on kuulnud.
Ole selge, et otsus on lõplik
Hoidke seda meeles hiljem liikumise ajal, kui hakkate külmade jalgade saamiseks. Kõige olulisem on alati näidata oma lastele, et olete kindel otsusest ja jääb alati kindlalt seisma. Teie liikuva otsuse või kahtluste väljendamine läheb teie lastele muretsema ja tundub veelgi ebakindlamana kui nad teevad. Võta külmad jalad sõpradele või ajakirjale või arutage seda oma abikaasa või partneriga, kui olete kodust eemal. Ärge soseta öösel voodis, et kuuleksid vähe kõrvu.
Anna lastele kõik vajalikud andmed
Lastega suhtlemisel veenduge, et annaksite neile teada oma liikumise üldised üksikasjad, sealhulgas, kus, millal, miks ja kuidas. Kui nad tahavad rohkem teada saada, küsivad nad seda. Liiga palju detaile võib neid häirida. Andke neile aega uudiste vastuvõtmiseks, enne kui hakkate andma neile liiga palju teavet.
Laske neil küsida küsimusi ja anda neile vastused
Andke neile aega uudiste vastuvõtmiseks ja küsimuste esitamiseks, kui nad seda soovivad. Vastake küsimustele ausalt. Kui te pole kindel vastusest, öelge neile. Andke neile teada, et soovite, et nad ütleksid teile, kuidas nad tunnevad, mida nad mõtlevad ja mida nad ootavad.
Avage arutelu ja lubage arutelu pereliikmete vahel. Vajadusel pöörake kord kõnes. Lihtsalt veenduge, et kõigil oleks võimalus oma arvamust avaldada, sealhulgas väga väikseid pereliikmeid. Ärge lubage vanimatel lastel arutelu juhtida, kuigi neid vaatasid nooremad liikmed, proovige lubada kõigil mõnda aega.
Kinnita lastele, et olete meeskond
Öelge oma lastele, et olete kõik selles koos, et liikumine on see, et kõik need koos töötavad, et te vajate nende abi. Andke neile teada, et kui nad on muresid või vihased või pettunud, aitate neid neid läbi viia.
Ole positiivne
Öelge oma lastele head asjad, mis tulevad sellest käigust ja miks see on parem kogu perele. Andke neile eeliseid liikumiseks. Ole positiivne, kuid ka realistlik.
Ärge andke lubadusi, mida te ei saa hoida ja ärge liialdage lihtsalt erutuse tekitamiseks. Ole aus.
Määra regulaarne koosolek
Ma tean, et see on väga hõivatud aeg, kuid pärast esialgset koosolekut, mis määrab korrapärase kohtumise, annavad kuupäevad teie lastele rutiinse, teades, et neil on muud võimalused rääkida ja küsimusi esitada. Aja käigu ajal saab neid kohtumisi kasutada kõigi sündmuste ajakohastamiseks, et saada rohkem teavet ja lõpuks määrata ülesanded. See regulaarne dialoog soodustab ka avatud suhtlemist, lastes lastel teada, et nad on osa sellest olulisest sündmusest.